Як організовувати і просувати крос-медійні проєкти вчилися учасники Короленківських читань 2020

23 жовтня 2020 р. 50 працівників культури, освіти, архівних установ, громадських організацій з різних куточків України і Республіки Білорусь (викладачів Білоруського державного університету культури і мистецтв) долучилися онлайн до майстер-класу «Організування і просування крос-медійних проєктів» від редакторки, видавчині, докторки наук із соціальних комунікацій, професорки кафедри видавничої справи та редагування Київського національного університету імені Тараса Шевченка Марини Женченко.

Модераторка заходу заступниця директорки з наукової роботи ХДНБ ім. В. Г. Короленка, кандидатка наук із соціальних комунікацій, головкиня Харківського обласного відділення Української бібліотечної асоціації, керівниця проєкту “Школа бібліотечного журналіста” Людмила Глазунова.

Учасники опановували термінологію особливості використання понять «крос-медіа», «кросплатформність», розглядали моделі організування крос-медійного виробництва і специфіку управління крос-медійною і конвергентною редакціями. Актуальним для організації дистанційної роботи в умовах пандемії стало знайомство з платформами управління колаборативним робочим процесом (Microsoft Project, Basecamp, Todoist, Wunderslist, Trello, Worksection) і можливостями цифрових інструментів популяризації проєктів (Sendpulse, Mailchimp). Під час практичної сесії слухачі вивчали сервіс для створення розсилок електронною поштою Sendpulse. Зареєстровані учасники отримали електронні сертифікати.


Майстер-клас відбувся у межах ХХІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Короленківські читання 2020», присвяченої 190-річчю від часу заснування Харківської державної наукової бібліотеки імені В. Г. Короленка, на тему: «Бібліотеки, архіви, музеї: історичний досвід та актуальні тенденції розвитку».

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Штучний інтелект для генерації зображень: вивчаємо нові інструменти

Відкрито реєстрацію на участь у ХІІІ Всеукраїнській онлайн-школі бібліотечного журналіста

ХІІІ ВСЕУКРАЇНСЬКА ОНЛАЙН-ШКОЛА БІБЛІОТЕЧНОГО ЖУРНАЛІСТА: ПІДСУМКИ