Школа бібліотечного журналіста

     Заняття ХІ Всеукраїнської онлайн-школи бібліотечного журналіста за темою «Мультиплатформна бібліотечна журналістика. Інстаграм: базові навички» тривали дистанційно з 17 – 28 травня у закритій групі у фейсбуці. До навчання долучилися 50 фахівців бібліотек різних систем і відомств (національних, публічних, закладів освіти) з 18 регіонів України. Перший тиждень учасники брали участь у zoom-лекціях, опрацьовували навчальні матеріали (презентації, тьюторіали), відповідали на тести.  На допомогу в оволодінні темою фахівці кабінету бібліотекознавства ім. Л. Б. Хавкіної підготували віртуальну виставку «Цифрова журналістика: можливості для бібліотек» ( https://ru.calameo.com/read/0052410559e3d3d155834?fbclid=IwAR3C6qZVcMR-cEuQdLtgFoscIRmvjYxnCmHx-nchfIHVofMkvtAvQ2_iJPk ).  Під час знайомства слухачі представили інстаграм-сторінки своїх бібліотек на бібліотечному інстамайданчику ( https://padlet.com/libjournalist/3oes3inorbcp ), заповнили дошку «Знаю, хочу дізнатися...

  Ваша бібліотека має інстаграм-сторінку, але ви ще не виходили у прямий ефір? Можливо, ви бажаєте урізноманітнити контент і наблизити віртуальне спілкування до реального? Долучайтеся до майстер-класу «Прямі ефіри у інстаграмі»! 21 травня  о 10.00 під час трансляції наживо на інстаграм-каналі libjournalist cпікерка – провідна бібліотекарка відділу науково-методичної роботи ХДНБ ім. В.Г. Короленка Антоніна Тіщенко розкаже про: мету та завдання прямого ефір; як готуватись та що обговорювати. А ще глядачі отримають поради для проведення успішного прямого ефіру і дізнаються про наступні кроки після опублікування.

  Друзі, реєстрацію на  ХІ Всеукраїнську онлайн-школу бібліотечного журналіста   завершено! Ми отримали  218  заявок від бібліотекарів з різних куточків України. До 13 травня 50 учнів отримають листи-підтвердження на e-mail, вказаний при реєстрації і з 17 травня розпочнуть навчання у закритій групі у фейсбуці. Протягом двох тижнів  (17 травня – 28 травня)  слухачі будуть спілкуватися та навчатися дистанційно. Учасники, які опрацюють усі навчальні модулі і виконають завдання, отримають сертифікати Увага! Усі, хто зареєструвалися, але не отримали підтвердження, матимуть можливість долучитися до наступних навчальних заходів, присвячених роботі бібліотеки в інстаграмі. Тож, підписуйтеся і слідкуйте за новинами на блозі  «Школа бібліотечного журналіста» .

Міністерство культури та інформаційної політики України Харківська державна наукова бібліотека імені В. Г. Короленка Харківське обласне відділення (філія) ВГО Українська бібліотечна асоціація   ХІ ВСЕУКРАЇНСЬКА ОНЛАЙН-ШКОЛА БІБЛІОТЕЧНОГО ЖУРНАЛІСТА «МУЛЬТИПЛАТФОРМНА БІБЛІОТЕЧНА ЖУРНАЛІСТИКА. ІНСТАГРАМ: БАЗОВІ НАВИЧКИ» (17 – 28 травня 2021 р.)   ПОПЕРЕДНЯ ПРОГРАМА   17 – 28 травня Флешмоб « #11ВсеукраїнськаШБЖ . Навчаюсь. Удосконалююсь. Розвиваюсь!» 17 травня, понеділок 9.00 – 17.00 Модуль/Guide 1. Знайомство Модуль/Guide 2. Мультиплатформна бібліотечна журналістика Опрацювання навчальних матеріалів, відповіді на тести. 9.00 – 10.00 Тема 2.1 Цифрова журналістика. Тренди у нових медіа Людмила Глазунова, кандидат наук із соціальних комунікацій, заступник директора з наукової роботи ХДНБ ім.  В. Г. Короленка, голова Х...

Запрошуємо бібліотекарів, які тільки починають робити перші кроки у просуванні бібліотеки в інстаграмі, взяти участь у ХІ Всеукраїнській онлайн-школі бібліотечного журналіста за темою «Мультиплатформна бібліотечна журналістика. Інстаграм: базові навички» . Під час навчання учасники: ознайомляться з вливом цифровізації та конвергенції на бібліотечну журналістику; мережевими спільнотами для промоції читання; візуальними трендами в інстаграм і основними правилами фотографії; способами просування бібліотеки і правилами верстки; базовими правилами дизайну постерів; дізнаються, як розповісти свою історію за допомогою стилю Flat Lay і як використовувати відео у бібліотечних профілях; розглянуть інтерактивні можливості інстаграм сторіз і алгоритм проведення прямого ефіру; опанують інструменти копірайтингу; фоторедактор Snapseed; сервіси для створення візуального контенту (Canva, Crello, VN); базові інструменти відеоредактору на смартфоні; створять захоплюючі пости і сторіз на власних або біб...

  Щороку ми збираємо інформацію і знайомимо наших читачів з трендами медіапростору. Що ж відбуватиметься в галузі у 2021 році? Головним чинником, який впливатиме на усі сфери нашого життя у 2021 році, залишиться COVID-19. Так, за «Прогнозом розвитку галузі високих технологій, медіа і телекомунікації» компанії «Делойт», пандемія дала поштовх до розвитку телемедицини і надалі сприятиме підвищенню популярності імерсивних технологій серед підприємств та освітніх закладів, спонукатиме до подальшого переходу на хмарні технології та запровадженню інших технологічних новацій (5 G, 8 K тощо). Також Digital-експерти зазначають, що пріоритетним форматом і каналом комунікації залишиться онлайн. Про вплив синдемії на діяльність журналістів, особливість подання інформації і побудові комунікації між ЗМІ та аудиторією під час локдауну читайте у щорічому опитуванні «Predictions for journalism 2021» від Nieman Lab. Тренди медіа та тенденції реалізації Цілей сталого розвитку ООН в епоху пост COVI...

23 жовтня 2020 р. 50 працівників культури, освіти, архівних установ, громадських організацій з різних куточків України і Республіки Білорусь (викладачів Білоруського державного університету культури і мистецтв) долучилися онлайн до майстер-класу «Організування і просування крос-медійних проєктів» від редакторки, видавчині, докторки наук із соціальних комунікацій, професорки кафедри видавничої справи та редагування Київського національного університету імені Тараса Шевченка Марини Женченко. Модераторка заходу – заступниця директорки з наукової роботи ХДНБ ім. В. Г. Короленка, кандидатка наук із соціальних комунікацій, головкиня Харківського обласного відділення Української бібліотечної асоціації, керівниця проєкту “Школа бібліотечного журналіста” Людмила Глазунова. Учасники опановували термінологію – особливості використання понять «крос-медіа», «кросплатформність», розглядали моделі організування крос-медійного виробництва і специфіку управління крос-медійною і конвергентною реда...

  Під час кризи, спричиненої пандемією, діяльність бібліотек всього світу значно пожвавилася. Коли суспільство боролося із COVID19, книгозбірні винаходили нові способи бути доступними для користувачів. Надавалися послуги, що виходять за межі звичних сервісів.  Академічні та навчальні бібліотеки активізували дослідні платформи та залишали їх повністю доступними онлайн. Таким чином збільшилася кількість дослідників, студентів та викладачів, які працюють віддалено. Доступ до контенту бібліотек жодним чином не переривався. Шкільні бібліотеки намагалися допомагати дітям залишатися залученими, читати і навчатися в той час, коли вони фізично не могли перебувати в будівлях шкіл.  Публічні книгозбірні працювали над розширенням доступу до інтернету.  Віртуальна комунікація в бібліотечних чатах стає більш динамічною та всеосяжною.  У шостому випуску дайджесту простежується, яким чином бібліотеки всього світу продовжували інноваційні процеси, як гуртували навколо себе чита...

Шановні фахівці бібліотек, архівів та музеїв!   Запрошуємо 23 жовтня 2020 р. взяти участь у майстер-класі «Організування і просування крос-медійних проєктів». Під час майстер-класу розглянемо: 1. Поняття «крос-медіа», моделі організування крос-медійного виробництва (специфіка управління крос-медійною і конвергентною редакціями). 2. Цифрові платформи для управління колаборативним робочим процесом (характеристика, переваги та недоліка платформ для проєктного менеджменту: Microsoft Project, Basecamp, Todoist, Wunderslist, Trello, Worksection). 3. Цифрові інструменти популяризації проєктів. Інструменти для створення розсилок е-поштою. Sendpulse VS Mailchimp, практикум зі створення розсилки у Sendpulse. Реєстрація триває до 9 жовтня 2020 р. (17.00)  за посиланням: https://forms.gle/6LuK81Wrekqa5WyJ9 .  Кількість місць обмежена! Захід проходитеме  23.10.2020  онлайн на платформі Google Meet з  10.00-12.00 .  Учасники отримують електронні сертиф...